《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

囊谦县香达镇邦达寄宿制学校

宗旨和

业务范围

实施小学义务教育，促进基础教育发展。 小学学历教育。

住    所

囊谦县香达镇邦达村

法定代表人

阿斗

开办资金

9636（万元）

经费来源

财政补助

举办单位

囊谦县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

31.9

8997.7

网上名称

囊谦县香达镇邦达寄宿制学校

从业人数

50

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、加强管理，各项工作稳中求进 常规管理是学校的灵魂所在，我校根据自身特点和创建平安校园的需要，树立“从管理创新促进学校发展，从管理创新提升办学质量”基本管理理念。受疫情影响，在精细化管理的基础之上认真推行全封闭式管理，完善寄宿生用餐管理和宿舍管理，并严格门卫管理制度，学生请销假制度，坚绝杜绝学生及家长随意出入学校，从而全面解决了学生管理方面存在的问题，有效提升了学生常规管理水平。 重视领导班子建设，加强教师队伍管理。认真贯彻落实党组织领导下的校长负责制，确立领导班子工作的指导思想，树立“领导就是服务”的意识，当好贯彻落实党的教育方针路线的实践者，当好教育科研的先导者，当好教师学生的服务者，当好教育教学活动的组织者。我们细化了领导班子责任，明确了任务，基本实现领导班子分工最细化，协作最大化。教师管理工作注重坚持以制度管队伍，以制度约束教师队伍的工作言行，努力培养教师严格自律的优秀工作品质，坚决杜绝干与不干一个样，干好与干差一个样现象的出现，充分调动教师队伍的工作积极性。 二、加强教学常规管理，提高课堂教学实效 （一）优化教学方法，提高教学质量 教学常规管理是学校教学工作的基本要求我校教育教学方面本着为学校负责、学生负责、教师本人负责的原则，通过骨干教师引领、互听互评等方式提高了年轻教师的教育教学能力；为了让教师能充分利用教学资源，开展了全校年轻教师基本功大赛、优质课竞赛，充分展示了教师的课件制作能力和课堂驾驭能力。 在提高教育教学的基础上做好控辍保学工作，做到适龄儿童无辍学，对劝返学生建立“一生一案”台账,每月制定帮扶计划，总结每月帮扶效果，进一步健全和完善制止学生辍学工作责任制。 （二）创新教研模式，加强教改力度 一是学校通过教研组开展青年教师“汇报课”、中年教师的“展示课”、教学能手、骨干教师的“示范课”等教学活动，提升了教研组的教育科研能力，使全体教师的教育教学水平、新课标的教育理念等教学技能有了进一步的提高；二是积极组织“新课标学习”活动，我校在教务处的组织下，全面开展了新课标学习与践行活动，使教师的教学方式、角色得以改变；三是为了让新参加工作的教师尽快适应教学工作，提高他们的教育教学水平，使他们在教学中尽快成长，通过开展“一帮一”活动为每位新到岗教师配备了一名指导教师，使年轻教师得到了快速成长； 三、加强德育教育管理，培养学生文明行为 我校利用每周一国旗下演讲，对学生进行思想、道德、理想教育及良好行为习惯教育；利用每周主题班会，对学生的学习、卫生、纪律、安全等各方面进行教育；以教师节、中秋节节、国庆节等节日为契机，对学生进行热爱祖国、感恩、团结、奉献等方面的教育。 总之，一年来，学校各项工作在各级领导的关心和支持下虽然取得了一定的成绩，但是同兄弟学校相比，我校的各项工作仍存在很多不足，距离上级的要求还有一定的差距，在今后的工作中我校将强化学校管理，加大教研教改力度，加快学校信息化建设步伐，不断推进学前教育进程，注重学生的德育养成教育，以提高教育质量为要务，力争创办人民满意的学校，努力使我校各项工作再上新台阶。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无