《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

中国共产党囊谦县委员会党校

宗旨和

业务范围

为广大党员提供培训服务。

住    所

囊谦县香达镇东街

法定代表人

卓玛

开办资金

10（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

囊谦县委组织部

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

64

64.8

网上名称

中国共产党囊谦县委员会党校

从业人数

7

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

2021年，在县委县政府的正确领导下，在省州党校的业务指导和有关部门的大力支持下，全面贯彻落实党的十九大十九届历次全会精神，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实中国共产党党校（行政学院）工作条例，认真贯彻全国全省全州党校工作会议精神，紧紧围绕县委政府中心工作，服务大局，以加强理论教育和党性教育为首要任务，以抓好教学改革提高教学质量为重点，坚持党校姓党从严治校，加强自身建设，发挥自身功能，较好地完成了年内各项工作任务。现将一年工作简要总结如下。 一主要做法 （一）扎实开展干部培训工作。根据中国共产党党校（行政学院）工作条例和中央省州县干部培训工作有关精神和要求，始终把干部教育培训作为主要工作，集中全校人力财力，确保培训任务的圆满完成。2021年举办了新任乡镇领导班子能力新任村（社区）领导班子入党积极分子人大代表履职能力，党史教育专题党员进党校集中轮训等培训，共计举办主体班次6期，培训人次达702人次。在培训中创新教育手段，传统授课方式发挥主体作用基础上，远程教学多媒体教学互动式教学案例教学现场教学等不断得到运用。2021年县委党校与县农牧局司法局尕羊乡政府等单位联合举办培训班8次，受益党员群众830人次。（二）以宣讲促教学，擦亮送教下乡品牌。始终坚持为全县广大干部群众宣讲党的理论方针和时事政策。2021年，深入乡镇村社区开展宣讲活动5场次，受益党员群众1050人次。培训宣讲内容以党的理论教育和党性教育为主体，涵盖了习近平新时代中国特色社会主义思想，中央惠农惠民政策党建党史知识党风廉政乡村振兴扫黑除恶生态保护法律法规民族团结等。宣讲中紧扣时事政治紧密结合县情，较好地发挥了全县宣讲主力军作用，受到社会各界的好评。送教下乡层调研模式既为教师提供丰富教学经验的平台，也进一步扩大党校送课影响力，促进教师与基层党员群众交流了解，实现基层第一手素材的收集，推动教学教研互促共进。（三）强化政治学习，打牢思想基础。为尽快提高全校教职工队伍整体素质，一是我校教职工以二五学习日活动为载体，认真组织学习中共党史习近平谈治国理政第三卷习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲等内容，在学原著读原文悟原理上下工夫，切实提升政治素养。进一步加强意识形态工作，引导全体教职工牢固树立四个意识，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，不断提高政治站位。二是多措并举，稳步推进教师队伍建设。3月份，开展了全校性教研活动，要求教师分别走上讲台，运用现代化教学手段（PPT）对所授课程进行试讲，通过相互点评修改完善，才能走进课堂，这样的实打实教学研究，有效地提高了课堂教学质量在师资队伍上下功夫。采取内部挖潜和广借外力的办法，建设了一支由县级领导乡镇党政正职县直机关一把手以及退休老干部村支部书记为主力军的党校兼职教师队伍。（四）脱贫攻坚与乡村振兴的衔接。利用党校优势加大对乡村振兴的宣传力度。党校教师作为全县宣讲团重要成员，积极到乡镇村社开展宣讲活动,在宣讲中教师们紧密联系基层党员干部思想工作实际，充分发挥专业优势，让乡村振兴战略走进群众，深入人心。 二存在的问题 （一）培训科研经费缺乏。党校培训着眼于提高党员干部的综合能力，除了课堂教学，还应进行实地观摩学习，做到理论与实践相结合。但由于教学经费有限，每次学员都只能在教室学习，无法进行现场观摩学习。农牧民党员培训中误工补助就占培训经费的很大一部分，让仅有的经费捉襟见肘。 （二）培训质量不高。教师知识结构不合理，与新时代党员干部教育需求之间还存在一定差距。部分参训学员学历高于党校教师，知识储备和理论解读也高于党校教师，学员与教师之间存在明显的倒挂现象。就主体培训内容来看，骨干教师大多集中在传统学科，难以适应党员干部学习理论开拓眼界更新知识积累经验提高素质把握规律驾驭全局的综合要求基层干部学员中，有文盲和半文盲，文化水平普遍较低，教师传授普及性知识，不适应学员多层次需求。培训方式较为单一，针对性与实用性不强，传统教学手段落后，研讨式互动式教学很难开展，学习的灵活性多样性和开放性不够。 （三）教学模式单一。采取传统的讲课方式，学员易疲倦，达不到很好的效果教学互动少。老师讲，学员听，没有充分发挥学员的主观能动性教学内容缺少创新。调研工作弱化，理论与实践衔接不够紧密，导致党课普遍缺乏深度而且在设置课题时，未立足于时事热点和县情需要，每年的主体班课程设置基本不变，有时不同的培训班次，授课内容基本一致。 三下一步打算 （一）加强培训宣讲工作。严格按照县委县政府的总体部署，进一步做好农牧民党员干部的培训工作根据县委组织部的年度培训计划，认真开展各项培训工作积极配合县委宣传部做好习近平新时代中国特色社会主义理论等宣讲工作协同统战人社司法农牧等有关部门有效开展各项培训宣讲及宣传工作。 （二）有力推进党校科研工作。加大对党校的教学投入，重视党校教学设施建设，以满足教学和科研工作的需要。积极争取把党校科研和课题经费纳入年初预算，设置专门的科研和课题经费，鼓励老师们进行科研活动，研究县情，撰写调研文章，创新课题，完善教学内容，积极为囊谦县县的转型跨越发展建言献策。开办主题班时，根据不同主题，前往州内具有代表性的地方参观学习，并积极邀请相关领域的学者专家等进行授课，全面提升学员能力。 （三）加强教学管理工作。在现有教学管理制度的基础上，按照大规模培训干部大幅度提高干部培训质量的新要求，不断完善和创新教学管理制度，使教学管理科学化程序化和规范化。组织教师精心备课，力争出精品课题。 （四）完成县委县政府交办的其他工作任务。在做好主课主业的同时，继续完成好文明创建工作，加强疫情防控常态化管理。按照平安建设和社会治安综合治理工作的各项要求，对校办公楼学员食宿楼进行安全隐患排查，对存在的安全隐患立即整改到位。县委党校全体教职员工将秉持已有的好习惯好作风，继续心往一处想，劲儿往一处使，上下齐心，团结协作，共同推进党校各项工作任务圆满完成。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

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